ألمانيا: معلمون يطالبون بحصص لأبناء اللاجئين بالمدارس

أوصت منظمة للمدرسين الألمان بخفض عدد أبناء اللاجئين في الصفوف المخصصة لاستيعابهم، حيث يشكلون غالبية في معظم الأوقات عبر وضع نظام للحصص من أجل تحفيز اندماجهم في المجتمع. وقال هاينز بيتر مايدينغر، رئيس جمعية معلمي اللغة التي تضم نحو تسعين ألف مدرس، لصحيفة بيلد الألمانية "حاليا معظم أطفال اللاجئين يدرسون في ما نسميه بصفوف الترحيب".

وأضاف أن كل واحد من هذه الصفوف يفترض ألاّ يستقبل أكثر من ثلاثين بالمئة من أبناء اللاجئين من أجل التأكد من تعلم الأطفال اللغة الألمانية وتشجيع استيعابهم في المستقبل. وتابع مايدينغر في تصريح لصحيفة نويه اوسنابروكر تسايتونغ "أساسا عندما تكون نسبة الاطفال الذين ليست الألمانية لغتهم الأم 30 بالمئة، نلاحظ تراجعا في النتائج". وأضاف قائلا: "بدءا من خمسين بالمئة يصبح الأمر سيئا" وحتى "قاتلا" عندما يكون مئة بالمئة من أطفال الصف من أبناء اللاجئين.

وأوضح أن ألمانيا بحاجة إلى توظيف 25 ألف مدرس للاهتمام بأبناء اللاجئين الذين يتدفقون على ألمانيا، بينما تتوقع الحكومة استقبال بين 800 الف ومليون لاجىء في 2015. وقال مايدينغر "نحتاج إلى حملة توظيف مركزة الأهداف لكسبهم من جديد".

ش.ع/ع.ش (أ.ف.ب)