1. Idi na sadržaj
  2. Idi na glavnu navigaciju
  3. Idi na ostale ponude DW-a

"Bologna znači ukidanje sveučilišta"

11. svibnja 2009

Profesor teologije Marius Reiser ne želi više poučavati studente na Visokoj školi u Mainzu - zbog reforme visokoškolskog obrazovanja. U intervjuu za list "Der Spiegel" tvrdi: to je kraj fakulteta.

https://p.dw.com/p/HnXR
Slavlje po završenom studiju
"Novi sustav umjesto takvog na kojem nam je zavidio čitav svijet"Foto: dpa

Ne pretjerujete li tvrdnjom kako to znači ukidanje sveučilišta?

Reiser: Niti najmanje. Ako se ukida sve što čini jedno sveučilište, onda se ukida i samo sveučilište. Sveučilište je do sada bilo neovisno i njegov cilj je bilo obrazovanje. Sada ovisi o naredbama gospodarstva. Ne radi se više o obrazovanju, nego samo još o obuci. Student više ne može birati gdje će biti težište njegovog studija nego, kao u školi, dobiva propisane sadržaje. To je kraj sveučilišne slobode i u tome ne želim sudjelovati.

Promjena na 'bachelor' i 'master' bi trebala omogućiti lakšu usporedbu studija u čitavoj Europi i olakšati promjenu sveučilišta. To su ipak plemeniti ciljevi.

Reiser: To je mrtvo slovo na papiru. Ako želite doista uspoređivati kvalitetu diploma, onda moraju svi fakulteti biti jednaki. Svi moraju imati iste predmete i isti broj osoblja, svugdje se moraju predavati jednako dosadni predmeti. Već je i ta predodžba čisti užas! A promjena sveučilišta je postala još i teža jer se zbog gustog nastavnog plana više neće ni usuđivati za vrijeme studija otići u inozemstvo.

Profesorima nedostaje hrabrosti

Studentica pred kordonom policije.
Studenti nekih sveučilišta u Španjolskoj već prosvjeduju. A oni u Njemačkoj?Foto: picture alliance / dpa

Ne vide li i ostali profesori taj problem? Nedostaje li im hrabrosti?

Reiser: Da, bez sumnje. Dopuštaju stvari koje si ne moraju dopustiti. Samo gledaju, bez ikakvog otpora, kako se bez potrebe ukida diploma i završetak studija na kakvom nam zavidi čitav svijet. Za to nemam nikakvog razumijevanja.

Pozvali ste i studente da pružaju pasivan otpor, kao Mahatma Gandi. Nije li to malo pretjerano?

Reiser: Gandija sam spomenuo samo zbog njegove metode, što je moguće demokratskim otporom. Studenti polako i sami shvaćaju što ih čeka i da su prisiljeni na sustav školovanja gdje sa završnom svjedodžbom jedva još nešto mogu početi. Sa 'bachelorom' ne možete biti niti nastavnik u školi!

Vašim napuštanjem profesorskog mjesta propuštate priliku da modificirate sustav na dobrobit studenata.

Reiser: Nema se tu što modificirati i popravljati. Sustav je od početka prijevara. Da se barem proveo probni model u nekim visokim školama nekoliko godina, već onda bi se vidjelo kako to ne funkcionira. Ali čak ni to se nije desilo. Sada čitava generacija studenata mora na svojoj koži osjetiti kaos koji se mogao predvidjeti. Ja sam odlučio da ne sudjelujem u tome.

Razgovor iz kojeg smo izdvojili neke odlomke je vodio M. Bartsch za list Der Spiegel. (aš)

Odg. urednica: Andrea Jung-Grimm