聯合國教科文組織：全球2.5億兒童不會讀寫

聯合國教科文組織（UNESCO）29日在衣索比亞首都亞的斯亞貝公佈了最新的全球教育狀況報告。報告指出，全世界有2.5億兒童不具備閱讀或書寫能力，儘管這其中的半數人有過至少4年的上學經歷。聯合國教科文組織德國分部秘書長貝內克（Roland Bernecker）認為，專業素質高的教師是提高全球整體教育水準的關鍵。聯合國教科文組織的報告中也要求增加數百萬教師職位，以改變教師缺乏的現狀。