德国移民儿童教育仍有待改进

今天的德国社会中，每三个五岁以下的小孩中便有一个的双亲具有外籍背景，而这个比例仍在上升。虽然自国际学生评估项目(International Student Assessment, PISA)实施以来，德国学生的毕业率有所提升，来自移民家庭的小孩仍远远落后。社会团体"平等公益（der Paritätische Wohlfahrtsverband - Gesamtverband）"的理事会成员芭芭拉·约翰对此作出批评："德国学生中，有三分之一的比例拥有高中以上学历，但外籍学生仅十分之一能从高中毕业。从辍学率更可看出比例失调，德国学生为6%，而外籍生竟高达15%。"

移民后代需要得到补习课程

该机构要求加强外国学生的语言水平，持续提供全天候的补充教学，好让移民子女具备基本的阅读写作和算术能力，并得以从高中毕业。芭芭拉·约翰说："移民子女需要与德国小孩有共同的学习时间，不应过早将他们隔离。全天候的德语补习课程非常重要，不仅幼儿园或小学应该提供，还必须一直持续到高中。我曾在学校担任教师和行政人员，发现当一个小孩落后其他同学，担忧自己有辍学的危机，便需要有人为他们提供衔接课程，在正规课程外进行补习。"

芭芭拉·约翰指出，德国也可参考英国等国家的经验，增加提供给成年人的教育中心，让外籍生的父母有更多机会融入德国社会。目前德国已有超过100个移民团体协会，共同为移民问题努力，他们组织研讨会、提供移民和难民咨询服务，并开设语言课程。芭芭拉·约翰长年在柏林从事与移民相关的工作，她强调，未来几年，德国将面临人口结构的重大变革。"多年来，我们一直致力于启发孩子们的潜能，不让人才白白浪费。我们都知道，每个小孩都是带着天赋来到世界上，他们应该好好发挥自己的才能，而学校是最可能帮助他们的场所。"

作者：Sabine Ripperger/吴予

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