Aulas não começaram para todos em Moçambique
26 de janeiro de 2017O ano escolar arrancou esta semana em todo o país, mas não para todas as crianças. Muitas não têm material escolar. Há cadernos e pastas escolares que custam agora o dobro do que há poucos meses atrás.
"Eu não vou à escola porque o papá não me comprou caderno, esferográfica, lápis de cor", diz Mohamed Carlos, de 12 anos.
Sónia Adelino tem três crianças a seu cargo: uma filha e duas sobrinhas. Mas só uma foi à escola esta semana já com todo o material necessário.
"Provavelmente, esta semana é só para apresentação dos alunos aos professores e as aulas não estão muito fortes", justifica.
Subida dos preços
Entretanto, a encarregada de educação já conseguiu dinheiro para comprar material escolar para que as restantes crianças possam ir à escola na próxima semana. Sónia Adelino está preocupada com a subida dos preços dos materiais escolares, particularmente este ano.
"Neste momento, há muitas bichas [nas livrarias] e não está fácil comprar; os preços também [estão altos]", diz. "Meia dúzia de cadernos está a 150 meticais [cerca de 2 euros], mas antes custava 120 meticais. Agora está complicado."
Os preços do material escolar costumam aumentar todos os anos na altura do regresso às aulas – mas este ano, face à situação económica no país, Sónia Adelino faz um apelo aos vendedores: "Eles poderiam vender normalmente e não aproveitar este momento em que as pessoas estão aflitas. Podiam reduzir os preços."
Mas os vendedores lembram que também estão a sofrer com a crise. Amisse Issufo vende sobretudo pastas escolares, importadas, e supõe que esta subida de preços resulte da depreciação da moeda nacional, o metical, face ao dólar.
"Este ano os preços das pastas estão muito elevados", explica Issufo. "No ano passado comprávamos [uma pasta] a 250 ou 480 meticais e este ano comprámos a 750 meticais. A situação está mal."
Neste ano letivo, a província moçambicana de Nampula terá mais de dois milhões de alunos, que deverão ser assistidos por mais de 26 mil professores.